教育法的基本特征和原则有哪些?
1、教育法的特征：教育法首先和主要体现统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件。教育法是为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则。教育法是由国家制定认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
2、教育法的主要特点：是统治阶级意志在教育方面的体现、具有强制性、具有规范性、具有普遍性。教育法是统治阶级意志在教育方面的体现 在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。
3、基本原则：教育法规遵循以下基本原则：a.法治原则：依法治教、依法办学，保障教育的合法性和公正性。b.公平原则：保障每个人平等接受教育的权利，促进教育公平发展。
4、方向性原则。其基本要求是：坚持以* 、* 思想和建设有中国特色社会主义理论为指导；坚持由中国* 掌握教育领导权；坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校的根本任务。公益性原则。
5、教育法的基本原则：①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则；④确保教育的战略地位原则；⑤遵循教育发展的客观规律性原则。
6、它是由各种教育法律、法规、规章构成的整体。教育法的特征(1)教育法是一种特殊的社会规范 教育法是教育主体在教育活动中的行为规则体系。
教育法的基本常识
《教育基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。 第一部分：教育学基础知识。考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
教育基本制度 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。
中华人民共和国教育法 教育法是中国教育工作和依法治教的根本大法，关系到中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局，赋予落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展。
年限：“国家实行九年义务教育。”义务教育的阶段和学制 阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由* 教育主管部门制定。
中国教育法的基本原则首先应与中国总体法的原则相一致，即教育法要以合宪原则、民主原则、实事求是原则、法制统一原则等总体原则为指导，教育法的制定不能违背这些总体原则。
①依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为成文法和不成文法，还可以分为制定法、判例法和习惯法。我国现行的教育法规基本上都属于制定法、成文法之列。
什么是教育法规
教育法规是调整教育活动和教育行政活动中发生的各种法律关系的规范性文件的总称。主要指有关教育的专门法律、法令、条例、规则、章程等，也包含其他法规中调整有关教育的各种法律关系的规范性条文。
含义：广义的教育法是指一切调整教育关系法律规范的总称，包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。狭义的教育法指国家最高权力机关(全国* )制定的有关教育的规范性法律文件，即教育法律。
教育法规是指国家、地方* 制定和实施的用于规范教育领域各方行为的法律、法规和规章制度。教育法规在维护教育公平、推动教育发展、保障教育质量等方面具有重要作用。下面将从不同角度来详细描述教育法规的含义及其作用。
教育法律法规是指对于教育领域中的各种活动、行为和规范进行约束和管理的法律规定。这些法律法规旨在保障公民的教育权益，规范学校和教育机构的管理与运作，促进教育事业的健康发展。
教育法规：教育法规是调整教育活动和教歼悄育行政活动中发生的各种法律关系的规范性文件的总称。主要指有关教育的专门法律、法令、条例、规则、章程等，也包含其他法规中调整有关教育的各种法律关系的规范顷晌性条文。
小学生法制教育有哪些内容?
小学生法制教育知识 窃盗罪 所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。恐吓取财罪 就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
不要弄脏，防止污染；人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划；人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。
小学法制教育主题班会内容优秀教案2 班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。
小学生法制小常识 小学生法制小常识 小学法律小常识10条 法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
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